GRE阅读备考训练提升成绩5个必备技巧

时间:2021-07-02 13:43:36

GRE阅读成绩是考生阅读理解能力的综合体现,这其中涉及到的细节很多,比如阅读词汇的积累、阅读速度的练习、阅读技巧的掌握和逻辑思维分析能力的运用等等。下面小编就和大家分享GRE阅读备考训练提升成绩技巧,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。

GRE阅读备考训练提升成绩5个必备技巧分享

GRE阅读提分心得:控制时间

GRE阅读考试的时间很紧张,如果考生不习惯的话很容易因为耽误时间影响考试,在平时备考中就要学会控制时间读一篇文章,一般分配时间为长文章1.5—2分钟,短文章1—1.5分钟,然后以平均每题1分钟的速度解决关联的题目。在平时练好了控制时间做题的节奏,到了考试就能更好的适应。

GRE阅读提分心得:分析错题

对于做错的题目,不要对个答案就结束,要学会分析为什么会做错。一般来说,阅读题做错主要有两类原因。一类是看错,比如:定位错误;题干中的NOT,EXCEPT,LEAST,ERR等看错;选项没看懂,拼写相近的单词高搞错了意思等等。第二类是想错,比如中国式思维≠美国式思维≠ETS的思维,我们所要作的就是在中国式思维与ETS的思维间建立直觉联系。

GRE阅读提分心得:研究文章

GRE考试的阅读题,在挑选文章上都是很有讲究的,特别是文章的结构和用词,堪称经典,所以大家不妨在做完阅读题后再把文章仔细研究一遍,主要研究层次结构,起承转合,语言套路及选项特征,把阅读材料的精华都解析出来融为己用,对于提升阅读和写作都会很有好处。

GRE阅读提分心得:总结思路

在做完题目后,除了对答案分析错因,对于那些没有做错的题,最好也就解题思路再进行深一层次的总结和研究,想一下此题的解题思路是什么,是否具有多种解题方案,自己距离某种解题方案还有什么缺陷或不足,什么样的方法最适合自己,找出最快速的效率做法。对于题目的五个选项,分别找出对错的理由,虽然可能会花一点时间,但从整体复习效果上来说,对于考生熟悉题目出法和提高辨析能力都极有帮助。

GRE阅读提分心得:寻找节奏

GRE阅读虽然提速很重要,但也不能一味求快,单纯读得快却忽略了理解文章意思,到头来还是竹篮打水一场空。在速度和理解中间寻找平衡点,发现适合自己的做题节奏才是关键所在。这样才能在考试中做到既确保速度又能理解其中含义。

GRE阅读中主旨题的选项辨析

Argue that ……

Argue的意思论证,认为。所以这个选项体现了文章有作者的观点,如果只是引用,就不会是argue。

Defend a theory ……

捍卫了一个观点。这篇文章一定是双重引用,先引用了一个观点,再引用一个观点反驳,而作者提被质疑的观点提出辩护。

Present a new explanation that challenges traditional explanation

这篇文章一定发出过评价,要么是作者,要么是作者引用。

Predict ……

预测,发出预测的必须是作者,所以是作者观点的文章。

Suggest ……

提出型文章。

Contrast two views regarding ……

对比观点,肯定有引用。在有别人的观点和作者观点对比的时候,显然作者的观点更重要。因此,contrast的两个观点一定是同级的,这里应该是引用型文章。

Discuss several views regarding ……

Discuss,考虑,讨论。体现有过引用,但其他无法确定。

Question a mainstream view regarding ……

质疑,所以是有作者观点。

视角的作用不仅限于做题,视角对文章发展的预期也非常重要。

每个阅读老师都会强调一个词在文章中的作用,就是However。Why is “however” so important?为什么要关注文中的转折,因为转折之后经常是作者对前文发出批判。但是真的如此吗?

举个例子:

主流观点认为万炜长得很帅。但是……

下面会说什么?

万炜其实长得并不帅。

万炜长得很帅。

但是……

下面会说什么?

万炜其实长得并不帅。

这里这么说就是有问题的。

原则:however之后什么情况下可以对前文进行批判?当且仅当前文是引用观点时。

看回前文的例子:

万炜长得很帅。

但是……

下面会说什么?

万炜很懒惰。

万炜很平庸。

万炜很低俗。

万炜很穷。

万炜很肤浅。

……坏事

Every negative thing EXCEPT “万炜长得不帅。”

ETS最喜欢利用这种“批判”来“阴”我们。

GRE阅读视角运用于主旨题

1. 事实信息题

2. 主旨题

3. 信息功能题

这三类题目或多或少都和视角相关,其中和视角最相关的是前两种题目。

2. 主旨题

然而视角的作用远不止如此,更重要的作用是在主旨题中。主旨题一般会问:

The primary purpose of the passage is to …

The author of the passage is mainly concerned with …

再来举个例子:

主流观点认为,XDF是一个糟蹋人的地方。但是,最近万炜指出,XDF其实培养了代代英才。

The primary purpose of the passage is to

A. support …

B. challenge …

C. defend …

D. present …

E. contrast …

信息量有限,这里你可能选不出正确的答案,但你至少能说哪些答案肯定是错的。这里ABC肯定是可能的。这里要注意文章主旨的关键词the passage,而文中作者只是引用了主流观点和万炜观点,并不存在challenge谁。

那什么样的文章才算是”challenge…”呢?

比如上述文章,只要稍作修改:主流观点认为,XDF是一个糟蹋人的地方。但是,最近证据表明,XDF其实培养了代代英才。当作者说最新证据表明时,对之后的观点是持支持态度的,所以就是challenge主流观点。刚才那段话也是有challenge的,只是提出者是万炜而不是作者,属于present a scholar’s challenge against a view。

这也代表了未来我们在学术中会写的两种文章:第一种是我自己的观点,第二种是引用别人的观点,比如文献综述,我自己在文中是没有立场的。



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